作为新东方的创始人，俞敏洪是经历磨练才获得现在的成就。曾经三次参加高考并最终考入北大。这需要怎样的勇气和意志。

正像俞敏洪说的那样：“如果没有二次高考的失败经历，就不会磨练我的意志力，更不可能有我现在的成功."

他在讲北大给他的意义的时候，感觉北大是崇高而又伟大的，是真正学子的天堂，真正历练人的地方。

更让我明白，大学时成功的开始而不是结束。我们之前的学习全是按着家长老师的意思去做的，大学才是我们真正自主学习，培养目标的地方。

如果在大学里没有把握好时间，庸庸碌碌，那么未来将是一片琐碎。虽然我们不是北大学子，但我们同样要不停的努力学习，努力读书。可能我们之前做的不够好，但之后的路是漫长的，命运是掌握在自己手里的。我们同样要以最大的热情投入到大学的学习中去，用我们青春的活力去开创美好的未来!

书中的前半段，俞敏洪一直提到读书两字。可见读书的重要性。

俞敏洪曾经住过地下室，住过乡村小屋，祝郭连厕所都没有的房子，也住过几百平方米的别墅。他说，不管住在什么地方，他都感到快乐。他还说不管住在哪，要做的事情只有两件：睡觉和读书。

犹太人平均每年会读65本书，而现在的普通人每年只会读5本甚至5本不到。而俞敏洪就十分提倡读书，他评价道：“如果你在大学没有爱上学习，没有爱上读书背后真正的智慧，那你大学四年就白过了”。

他还说了一点，如果大学四年没有做出一点“出格”的事情，那么一生可能会平庸多余绚烂。俞敏洪在上大学时就用100元几乎走了了半个中国，他还骑着自行车从北京骑了300多公里到秦皇岛。

克服了恐惧，不再害怕别人的眼光，自己才能成长。

俞敏洪曾经被北大辞职了以后，穿着破军大衣，拎着浆糊桶到北大贴广告，生怕被自己的学生发现。可是果不其然，他的学生就问：俞老师，您在这贴广告？俞敏洪就回答自己刚从北大出来，自己开个培训班，所以出来贴广告。而他的学生却说：俞老师，别着急，我来帮您贴。

逐渐的，俞敏洪就意识到了，克服了恐惧，不再害怕别人的眼光，自己才能成长。也是有了这样，俞敏洪才不断增加自己的勇气，他才有了自己的事业，有了向往的生活，有了自己的未来。

读了一半，最让我印象深刻的一个故事：

100多年前在英国的苏格兰，有一位贫苦农夫发现有一个男孩掉进了池里，他急忙将这个男孩救起来，使他脱离了生命危险。

两天以后，一位高雅的绅士驾着一辆华丽的马车来到了农夫所住的农舍，彬彬有礼地自我介绍说，他就是被救男孩的父亲，特此前来道谢。

这位绅士表示要以优厚的财礼予以报答，农夫却坚持不受，他一再申明：“我不能因救了你的小孩而接受报酬。”

正在互相推让之际，一个英俊少年突然从外面走进屋来，绅士瞥了一眼便问道：“这是你的儿子吗？”农夫很高兴地点点头说：“正是。”

绅士接着说道：“那好，你既然救了我的孩子，那就也让我为你的儿子尽点力，让我们订个协议吧，请允许我把你的儿子带走，我要让他受到良好的教育。

绅士非常讲信誉，重承诺，不但把农夫的孩子送到学校读书，而且还供他到圣玛利医学院上学，直至毕业。

后来，农夫的儿子发明了青霉素，并获得1945年的诺贝尔医学奖。这个农夫的孩子不是别人，他就是后来英国著名的细菌学家亚历山大·弗莱明教授。

他于1928年首次发明了举世闻名的青霉素，后来又经过英国病理学家弗洛里和德国生物学家钱恩的进一步研究完善，于1941年开始用于临床，并于1943年逐渐加以推广。

那名贵族公子也长大了，在第二次世界大战期间患上了严重的肺炎，但幸运的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。这名贵族公子就是英国首相丘吉尔。

这个故事是真实存在的，但是背后的意义非常重要————当你把善意传给别人时，这个世界的善意就会持续存在。生命最伟大的地方，也在于把善意传递给另一个生命，让这个世界变得更加美好。

俞敏洪学习读书努力到什么程度呢？不说他高考考了三年考上了北京大学，也不说他在高中时被下了整本英汉词典。俞敏洪在生病住院的那一年里，他读了大概有200本书，背了1万个英文单词。

俞敏洪还有他的病友现在的发展情况，差距也是十分明显，俞敏洪的病友现在过着平庸的，甚至有一些贫穷的生活，而俞敏洪却有了新东方。

俞敏洪也是十分推荐年轻人多去外面的世界走走的。俞敏洪说：自己也是在国家发展和世界发展的趋势中，不断认识世界，抓住发展的机会，最后做成了新东方。

从20世纪90年代一直发展到了现在，俞敏洪他已经帮助了400万留学生到世界各地去留学，帮助这些孩子们去接触世界，再把世界带回中国。

在俞敏洪32岁的时候，他终于有了机会去了美国，俞敏洪自己驾车了30天，一直开了将近1.6万公里，俞敏洪探访遍了他所认识的每一个朋友，以及去看了美国所有的著名大学。从中知道了这个世界上的每一个人的思想是如此的不同。

1955年，俞敏洪接触到了互联网后，俞敏洪才知道了世界是可以用这种方式连接起来的，俞敏洪自己也相信，自己的这一发现，对他后来能把新东方做起来有着很大的帮助。

所以，俞敏洪一直鼓励年轻人一定要来世界各地，去自己从来没去过的地方去看一看。只要有机会，就要去和不懂思想的人打交道，这种思想碰撞所带来的火花，能够使我们走得更加远，看得更加高。

最后，以俞敏洪所说的一段话结束今天这篇文章：

为了拥抱这个时代，为了让时代精彩的一部分变成我们人生精彩的一部分，也为了给时代添光添彩，我们不得不去努力。我们的生命就是在这样的努力中不断开花结果的。

《庆祝我们的失败》是法国作家夏尔·佩潘所著。他是毕业于巴黎政治学院和巴黎高等商学院，是法国著名的哲学家、小说家，一生致力于让哲学成为日常生活的力量。他的作品被推广到二十多个国家。为什么我们面对失败是感谢，而不哭泣呢？我想有以下几点。

一、失败是走向成功的开始

失败有原因，成功有方法。有人给科学定义说：知道自己最初的错误，并勇于改正。任何事物的发展和新事物的产生都是在过去的错误中产生和发展出来的，当我们不理解苹果落地，万有引力就出来了；当人们不愿意体力耕种，机械就发明出来了；当人们不愿意摸黑工作，电灯就被发明出来了。新事物的出现肯定不是一帆风顺的，经历了多少失败，才找出了成功的方法。没有风雨，哪能见彩虹。不经历失败哪有成功诞生。就像爱迪生，在发明电灯的过程中经历了千辛万苦，但他每一次都评价自己的失败只不过是“尝试了一种不可取的方法”而已。敢于失败，愿意失败，早点失败，也许我们会更快迈向成功。

二、失败给我们指明成功之路

“被苹果公司解雇是我经历过的最好的事情”-----史蒂夫 乔布斯。乔布斯在成功之路上就十分坎坷。但是当他被苹果解雇之后，他反而觉得这是件好事，也是因此他认识到了自己，让自己变得更加强大。我们都想越来越成功，但失败才能给我们指出成功之路。想成功，太难了，路太多，走一条是失败再走还是失败，成功之路在哪里？也许我们只有走完了所有的失败之路才能找出成功之路，也许我们一开始就走了成功之路。能给我们指明成功之路的只能是失败，所以我们要感谢失败，只有失败走完了，我们就迈向了成功之旅。

三、没有失败的成功不是真正的成功

真正的成功者都是经历了千辛万苦，披荆斩棘，浴火重生，得来的鲜花和掌声以及成功。如果一个人没有经历失败，他的成功可能不能算得上真正的成功，因为他的成功充满了风险，不知道成功路上的陷阱和暗器。特别是在今天信息瞬息万变，如果不能很好地审时度势，很多成功者还会翻车，而真正经历失败的成功者，他们能够很好地把控大局，避开失败。

四、失败是重新塑造自己最好的机会

说到这里，不得不讲一下甘斯布的故事。从小，甘斯布就被父亲逼着画画，但是对自己画的画并不满意，到了十九岁，他决定彻底放弃绘画，他毁掉了自己所有的美术作品，一门心思走上音乐之路。这一年成了他事业的转折点。他开始写歌词，钻研音乐。最后成为了法国家喻户晓的音乐家。
从他的故事就能看出来。有时候失败并不可怕，反而是给了我们改变自己的机会，我们要乐观面对失败，不放弃自己。

当别人庆祝成功时，我们应该向夏尔·佩潘学习《庆祝我们的失败》。只有我们感谢失败而不只哭泣，一定也会成功。失败，需要我们重新品味，“失败了”并不可怕，可怕得是从此一蹶不振，失败是撬动成功的支点，是尼采的“成为你所是”所需的动力，更是让我们肩担勇敢、重塑自我，更有力量地迈向未来不可或缺“朋友”。

引子：20章节：“一个角色身上细节越少，作者就越有可能投射到那名角色中去。”这句话这我在《游戏设计艺术（第2版）》第20章节中的一句话，这句话其实总结的非常全面，我们在设计游戏，撰写文章或者创作漫画等时候，角色要设计的新颖独特。

游戏设计灵感怎么来？怎么设计？怎么设计的好？怎么吸引人..........

1.动画学：动画中的建筑，技能，角色等等都十分生动有趣，可以为游戏设计者提供学多设计灵感。
2.人类学：了解身边玩家喜欢什么样的类型，怎样的玩法，探究他们内心的欲望，才能做好一款游戏的玩法。
3.建筑学：你可能会发现，就用日本动漫《航海王》做比较，动漫中许多建筑都和世界各地的地标建筑颇有相似之处，这正是作者尾田荣一郎从世界各地建筑方面所得到的灵感。游戏中的建筑设计也是如此，要了解人物与空间的关系，才能在创造游戏时占尽先机。
4.策划学：设计游戏玩法必须想到成千上万的策划方式，各种各样的新想法。
5.创意学：设计一款游戏，需要丰富的创意和想法，奇特的玩法，不然的话，游戏便会十分枯燥乏味，这样的话，还能算是好的游戏策划吗？能有人玩吗？显然是否定结果的。

以上五种游戏策划方法我称之为“游戏设计五大学”，只有做到并且掌握了这五项，那么你才可以做出一款吸引人的游戏。不过，有了策划还不行，你必须实践起来，嘴上说说策划方案，不去编辑创作敲代码，策划也终究是策划，游戏中就没有成果出来。所以，想要设计一款好游戏，是一件不容易的事。

当然，有了策划，还要去借鉴各种游戏界的大佬所创作的游戏，去玩游戏！去看其他经典游戏是怎么火起来的？这样你才可以对你自己的游戏有个底，稍微改动一下你的游戏策划方法。只有看到了更广阔的世界，你才有创作动力与灵感。

那么，到了现在，你一天又一天，一夜又一夜，每天晚上熬到凌晨，不停爆肝的制作游戏的付出也得到了回报，可是，完成了你所创作的游戏，也不代表你的任务结束了，现在，你要做，则就是要倾听！

1.团队倾听：做好了游戏之后，你要先给团队介绍你的游戏玩法，接着，给团队测试游戏，最好的方法就是让他们对给你测出一些BUG，这样，你的游戏才会变的越来越完美。如果没有团队，你也有一个很好的路径：让你的家人朋友帮你测。总之，测的时间越长，测出的BUG越多，结果大概率就会越来越好。
2.玩家倾听：因为做出来的游戏是给玩家玩的，说到底，如果他们觉得你的游戏不好，那么说难听点，也就等于你的游戏失败了。所以，你要多去用心倾听玩家们玩下来你的游戏之后所给你提出的建议以及不足，直到他们觉得你的游戏在他们心中“近乎完美”的时候，你才可以安心的放下重任。
3.如果你对你要求高的话，你还要倾听你的游戏！是的，你没听错，你要去倾听你游戏里面的那些错误，就像修车子一样，你必须得去看，你的车子到底哪里出问题了，不然的话，你的车子永远都是坏的，永远都无法行驶！
4.最后，最重要的，你还必须倾听你自己的声音，是的，你也没有听错！车是程序员以及游戏开发者必不可少的一步！这件事情虽然说来容易，但是很多人却十分难以做到。不过，你若能掌握它，那么，他则会成为你最强大的一个工具以及技能，你必须自己对自己提出问题，自己在开发过程中，有没有遇到一些跳过的问题或者困难，这样，你成功的概率则会越来越大，成为巨量创作背后的大秘宝！

总之，你需要加油设计你的游戏，把它看成你的一个大目标，不断的去奋斗完成，加油吧！我giao！

之后，作者又和我们谈了怎样去让玩家们在玩这款游戏的时候有个好的体验感。而要达到这一步，无疑是要把游戏的方方面面，一个细节一个细节的去做。我们游戏设计者真正关注的就是玩家们对游戏的体验感程度。说实话吧，如果你做的游戏，对于玩家以及客户端来说是一款毫无意义，没有玩去，乐趣的游戏的话，那么你的游戏就等于毫无加主语意义。

此时，我们就将要进入一个难以探讨的领域，游戏体验！实际上根本不是我们不熟悉它——相反，它就在我们身边！甚至于我们太熟悉他达到了一种难以描述的地步。就如你所见到了（快看，日出！）所做的（我在驾驶飞机哎！）所想的（是先有鸡还是先有蛋呢？）在或者是你所感受到的（哇塞！天气怎么会这么冷啊！）这些都是一种体验。如果从定义上面来说的话，我们能体验到的都叫体验感。就甚至连想象都是一种体验呢！

你还真别不信，体验俩字儿的说法，在某种层次上是模糊的。而游戏体验感也和他有着异曲同工之妙。游戏体验感说简单也简单，说它难他也是难！

制作游戏体验感，是一件十分重要的事情，他就相当于一个游戏的骨干，一个游戏的精髓，甚至于一个游戏的灵魂。如果一个游戏连游戏体验感都没有的话，那他还能有人喜欢玩吗？还能说是一款好玩的游戏吗？答案显而显而易见，这样的程度的话肯定是完全达不到要求的！

游戏体验感要创造出来的话其实也不难，并且我们也无法回避它对吧。而我们要做的，就是一次次的退回到游戏中的概念，我们必须尽我们所能，去领悟，理解，懂得并且掌握人类生活中那些拥有体验感的瞬间。之后，再把它原分不动的“套用”到游戏体验感中，这样，你的游戏就是一个好游戏了！

今天，作者所写的章节题目为：《追寻彩虹的三种途径》。这个章节主要是用来研究人类体验的。其实，这个章节主要的意思就是说要让我们懂得心理学，人类学以及设计学。文章的开头，作者先是借用了托马斯爱迪生的一句名言：这里完全没有规则！我们正在创造规则！

首先，作者显示提到了心理学，和我写的读书报告第一章一样，都是关于游戏的五大学，但是这一章节，却没有提到任何“游戏”两字，而只是侧面地告诉了我们另外三大学。

作者先提到了心理学：心理学是专门控制研究人类大脑的，还有那种学科更加易于我们学习人类体验的本质呢？实际上，他们已经对大脑有了一些非常有用的发现。而在20世纪的时候，心理学被份成了两大派：行为学家只会去关注可量化的行为。而想象学家却和游戏设计师相似——“人类体验的本质”以及“对事物的感受”。
但结果，行为学家这一派却胜利了，从此，现代心理学，越往前发展，就离我们所关注的——人类体验的本质越来越远。这就是作者现在这一章节开头所说的人类体验对于许多人来说很难体会和做到。

之后，作者又提到了人类学，人类学顾名思义，就是研究人类思想以及体验的学问。而游戏设计师们最感兴趣的就是文化类人类学，从多个角度下研究人类的生活，从而，就把它们带入到游戏里面去。

最后，作者说了设计学，在今天提到的三个学里面，设计学应该算是最接近游戏设计的了。光从名字就能听出来，设计学无非就是设计事物，思想的学问。既然所有的设计学都来源于大脑，那么我们在理想的情况下就能通过相同的心理学和人类学连接到设计原则的方法。心理学人类学设计学三者是互通的，我们要把他们建造成一个桥梁，找到三者统一的原则。

我们必须开放思想并且勇于实践——优秀独特的创意能够来源于任何地方，但只有帮助提升游戏体验的创意才是好创意。

首先，第一张的一部分告诉了我们我们如果要树立远大目标梦想的话，首先要列好明确的目标实现过程以及它的意义是什么，之前在哈佛大学中，一位教授还做过一次实验，抽取了10位同学去写自己的梦想，而其中2位同学按照上文描述了自己的梦想实现过程，作中步入社会后比那其他8位同学成功了许多！

之后，就是不要对自己的梦想目标半途而废，并且要明确自己的目标，要去实践，而不是只是单纯的嘴上说说而已，不去做，那么目标永远都只是目标，不要成天只做白日梦！

接着，就是在实现目标的路上不要轻易放弃，要把困难突破，要记住，不断突破困难，总有一天是会成功的。你虽然比一些人不聪明点，但只要坚持，就一定能成功！要记住，坚持与勤奋是双胞胎，懒惰与愚蠢是亲兄弟！

最后，就是要不断的激励自己，要相信自己是最优秀的，要在实现目标的路上不断突破困难，不断奋进，鼓励自己，相信自己，突破自己！

而在这其中，最重要的无过于要先明确自己的目标了！我们每个人都有远大的梦想，但我们要去选自己擅长的，特长的去做，而不是盲目的去做。哈佛的一位教授曾经举过一个故事，之前在美国有一对夫妇，养了两个孩子，有一次，他们家养了一只狗，还请了一位驯兽师，但这时，驯兽师却说要让他们说出小狗的梦想，这时，这对夫妇变满脸疑惑，一只小狗能有什么梦想？过了很久，她们说希望小狗成为他们孩子的伙伴，于是，驯兽师不到一个星期就把小狗训练成了他们孩子的玩伴。

故事的结尾，夫妇的孩子都成为了美国纽约的成功人士，女儿成为了飞行员，儿子则成为了市长。而这两位孩子成功都是因为当年驯兽师的一句话：“一只小狗都有目标，更何况人呢？”

如果说第一章只是凌乱的告诉你了怎么去制定自己的目标以及怎么去完成，那么第二章节则是具体的告诉你怎么去行动了。首先，第二张，作者先告诉了我们要对自己要有绝对信心！

什么可以被称作绝对信心呢？就是指当你在遇到问题，困难的时候的时候，要对自己有绝对，100%的绝对信心才可以，你如果对自己有了真正的绝对自信，那么，你就成功了一半。在哈佛大学中一直流传着这样一句名言：一份自信收回一份成功，十分自信收获十分成功。

之后，作者又举了一个实例：曾经在哈佛大学中，有一位心理学的教授开过一个庞大的讲座，而讲座的主题就是自信！这个事情发生在一个美国的公园里。一天晴空万里，公园中有着许多正在嬉戏玩耍的小朋友们。这时，一位卖气球的老爷爷来了公园里，一时间所有小孩都去买气球，而这时，一位黑人小朋友正躲在一个草丛中，大气不敢出。之后，等到了那些白皮肤的外国小孩都买完走了之后，他才去买。
可之后，当卖气球的老爷爷问他要哪个颜色的气球的时候，这个黑皮肤的小朋友却要黑色的，老爷爷虽然一时间很惊讶，但还是给了他。
而这时，卖完了气球的老爷爷对着男孩说：气球之所以飞起来，是因为他们里面有气。而你，虽然肤色和他们不同，不过你的内在，却可能比他们更卓越！这句话在这一瞬间点醒了小男孩，他看着老爷爷走去的背影，若有所思。而就因为老爷爷的这一句话，让这位小朋友不断变的自信起来。

这时，讲座上的心理学家教授说到当时那个小男孩就站在哈佛大学此时的讲台上为学子们讲述着自己的故事。

这时，台下的哈佛学子们纷纷都响起了热烈的掌声！

由此可见，自信的力量是多么强大！作者也是想由此告诉我们，自信，往往会让那些生活中不起眼，平平无奇的小人物变得十分强大，比其他人更成功！所以，自信，哦不，应该是绝对自信！往往会让人离成功更接近！